Premier numéro (et certainement pas le dernier !) consacré au thème de l’enseignement du design. Intitulé « Enseigner le design » coordonné par Jérôme Dupont (Université de Nîmes, France), John Didier (Haute École Pédagogique de Vaud, Suisse) et Catherine Nadon (Université du Québec en Outaouais, Canada), le dossier thématique invite à explorer les enjeux sociaux, politiques, environnementaux et éthiques des enseignements du design- Merci aux chercheurs pour cette mise en ligne accessible à tous via le CAIRN
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